• 17 февраля ребята из 3 классов совершили литературное путешествие по лесным тропинкам Виталия Бианки. Читатели познакомились с биографией писателя, разгадали интересные загадки из «Лесной газеты», ответили на вопросы викторины, просмотрели мультфильмы, основанные на произведениях юбиляра, выбрали для чтения книгу писателя.
• АЗБУКА БЕРЕГОШИ в действии!
  К дальним селам, городам
   Кто идет по проводам?
   Светлое величество!
   Это... 
  (электричество)

Учащиеся 3 классов вместе с весёлым, добрым дракончиком Берегошей:
узнали, что такое "Энергия";
познакомились с ролью электроэнергии в нашей жизни;
поняли, что электричество надо экономить и беречь

УЧИМСЯ БЕРЕЧЬ  ЭНЕРГИЮ - ЗАБОТИМСЯ О БУДУЩЕМ!

• 17 февраля для учащихся 10-11 классов прошло мероприятие по здоровому образу жизни, цель которого – расширение знаний детей о здоровом образе жизни, воспитание чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, развитие желания беречь своё здоровье. Ребята путешествовали по стране Здоровья, отвечали на вопросы «Здоровый человек», «Правильное питание», «Спорт – это здорово». В конце ребята составили портрет здорового человека и сделали вывод, что здоровый образ жизни включает в себя двигательную активность, правильное питание, личную гигиену, закаливание, искоренение вредных привычек, любовь к близким.
• Учащиеся 7 "В" класса вместе с классным руководителем 17 февраля Национальный художественный музей Республики Беларусь.
  Ребята с интересом ознакомились с экспозицией, где были представлены фрагменты фресок, иконы и резная скульптура, книжная графика и образцы декоративно-прикладного искусства XII–XVIII веков, увидели портреты, переданные художественной галерее в 1939 году из Несвижского замка.
  Экскурсовод увлекательно рассказал о живописи белорусских художников различных веков, картинах И. Хруцкого, А. Горавского, В. Кудревича и, конечно, об известной картине М. Савицкого «Партизанская мадонна».
  Ребята посетили залы, посвященные новейшей истории Беларуси. Затем осмотрели постоянную экспозицию, где было широко представлено русское искусство XVIII – начала XX века, а также скульптуры малых форм.
  Не менее интересной была экспозиция европейского искусства XVI–XX веков.
  Посещение музея вызвало у ребят желание продолжить знакомство с культурно-историческим и творческим наследием нашей страны и мира.
•